Apprendre à mieux COMMUNIQUER

Apprendre à mieux COMMUNIQUER

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APPRENDRE à MIEUX LIRE.

 

C’est une activité sérieuse mais pas impossible qui demande des efforts méthodiques mais intéressants.

Tu peux le voir dans l’exemple suivant, dans les articles intitulés « LIRE » et à l’aide de nombreux exercices pratiques.

En fait, tu lis un tas de messages au long des journées : des panneaux dans les rue, des affiches, des étiquettes de produits dans les vitrines de magasins ou sur les rayons des meubles cuisine …

 

Le seul problème est de faire attention aux différentes opérations qui composent l’acte de lire et de communiquer. C'est-à-dire de viser les principaux objectifs.

 

Observer

         Parler, dialoguer

                  LIRE vraiment

                           Ecrire

                                    Représenter

                                            Raisonner

 

Voilà : tu viens de lire une vingtaine de lignes de texte.

Mieux lire, c’est avoir remarqué les principaux mots-clés, ceux qui te font accéder au sens de ce que j’ai voulu te communiquer.

 

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            Tu as bien lu si tu as repéré ces mots et si tu es capable de dire à quelqu’un ce que tu vas faire avec ce blog appelé « apprendre à mieux communiquer ».

 

Exercice.

 

Fais comme si tu ouvrais le journal à la page « météo », tu trouves ce message simplifié.

Tu dois te poser chaque fois ces questions générales.

 

Qu’est-ce que cela veut dire ?

Qu’est-ce que cela représente ?

Comment c’est composé pour transmettre des informations ?

 

FComté10.jpg

 

Informations :

Le vent dominant souffle d’Ouest en Est.

Vesoul est indiqué par un point rouge évidé.

La deuxième carte est celle de la Franche-Comté. Sa Capitale est : Besançon.

Repère le lac Léman et Lyon.

 

Questions plus précises : observer, repérer, comparer, raisonner …

Quel temps fait-il à Nantes ? à Dijon ?

(Réponds en quelques mots)

Si le vent dominant se maintient, quel temps peut-on attendre en Franche-Comté et en Suisse dans les prochains jours ?

(Réponds par au moins une phrase)

 

 

A la prochaine séance de travail, souviens-toi de ces informations.

 

 

 



06/04/2014
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